Güncel Duyurular

• MEZUN ÖĞRENCİLERİMİZ İÇİN İLİŞİK KESME FORMU 07.07.2021

 ÇEVRİMİÇİ SINAVLARLA İLGİLİ ÖNEMLİ DUYURU

Kamera ile yapılan sınavlarda öğrencilerimizin bu konuda açık rıza metnini kabul etmesi gerekmektedir. Öğrenciler buradaki açık rıza metnini kabul etmedikleri takdirde, sınavlara Big Blue Button’ dan (BBB) bağlanarak kameralarını açmak durumundalar.  
Öğrenci BBB için de gerekçe göstermeden kamera açmayı kabul etmiyorsa, bu durumda sınava girmemiş kabul edilebilecektir. Yine de söz konusu durum ile ilgili öğrencinin geçerli bir mazereti varsa danışmanına dilekçe ile başvuru yapabilecek ve durumu bölüm tarafından değerlendirilecektir.

Fransız Dili Eğitimi Anabilim Dalı Uzaktan Öğretim Ders Uygulama İlkeleri

• 2019-2020 Fransız Dili Eğitimi Anabilim Dalı Mezuniyet Töreni

• Fransız Dili Eğitimi Anabilim Dalı Uzaktan Eğitim Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üyesi Barış AYDIN (barisa@hacettepe.edu.tr)

  DERS MUAFİYETLERİ İLE İLGİLİ DUYURU

Hacettepe Üniversitesi Ön Lisans, Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği (26/03/2018 tarihli ve 30372 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.)

• Ders muafiyetleri

MADDE 10 – (1) Üniversitenin ön lisans/lisans programlarına ilk kez kayıt yaptıran veya bir Üniversiteden ayrıldıktan sonra merkezi yerleştirme sınavı ile Üniversiteye kayıt hakkı elde eden öğrenciler, kurumlar arası-kurum içi yatay geçiş, merkezi yerleştirme puanı ile yatay geçiş, lisans tamamlama ve dikey geçişle kabul edilen öğrenciler, daha önce aldıkları ve başarılı oldukları derslerden muaf olmak için kayıt yaptırdıkları öğretim yılının/yarıyılın başlamasından önce ilgili bölüm/programa başvurusunu yapar. İlgili yönetim kurulunun aldığı muafiyet kararı en geç ekle-sil haftası bitimine kadar ÖİDB’ye bildirilir.

(2) Öğrencinin muaf sayıldığı derslerden aldığı notlar, 24 üncü maddede belirtilen notlara uygun olarak transkriptlerinde gösterilir ve akademik ortalamaya dahil edilir. Öğrencinin muaf tutulan derslerinin AKTS toplamının, bir yarıyıllık AKTS toplamı olan 30’a bölümünden ortaya çıkan tam sayı kadar olan süre öğrencinin öğrenim süresinden sayılır.

(3) Öğrencilerin muafiyet işlemleri lisans/ön lisans derslerinin başladığı yarıyılda yapılır.

Yeni Yayınlar

Makale ve Bildiriler (Son üç yıl):

• Korkut, E. (2021). Ethos des personnages dans Huis clos de Sartre. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (22), 883-893. DOI: 10.29000/rumelide.897255.
• Özbek, Ö. & Korkut, E. (2020). Fransızcada bakışımlı (simetrik) fiiller ve öğretimdeki yerleri: Adosphère 1 ve Saison 1 kitaplarının incelenmesi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39(1), 225-239. DOI: 10.7822/omuefd.647145
• Onursal Ayırır, İ. (2020). Türkiye Türkçesinde Kalıp Sözler: Nezaket Kuramı Açısından Edimbilimsel Bir Değerlendirme. Milli Folklor, 126, 86-98. //www.millifolklor.com/PdfViewer.aspx?Sayi=126&Sayfa=88
• Korkut, E. (2020). Une analyse sémio-poétique : "Le ciel est, par dessus le toit" de Verlaine, Litera: Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi, 30(1), 27-43. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1164230
• Korkut, E. (2020). La construction d’un ethos manipulateur: Knock ou le triomphe de la Médecine, Synergies Turquie, no: 12, 103-119.
• Aydın, B. (2019). Enseignement du fle: les documents visuels utilisés dans l’étape d’anticipation et leurs représentations. Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi (SEFAD). (41), ss. 227-244. doi:10.21497/sefad.586616
• Aydın, B. (2019). Bir fransızca öğretmeni yetiştirme modeli: Makedonya örneği. Kastamonu Education Journal, 27(3), 1223-1233. doi:10.24106/ kefdergi.2969
• Onursal Ayırır, İ. (2019). Yabancı Dil Öğretimi/Öğreniminde Yaş Etkeni Üzerine Bir Değerlendirme. Dil Dergisi, 170 (1), ss. 40-53.
• Korkut, E. (2018). "Eşdizimlilik, Sıklık ve Bağlam Açısından İnsana Verilen Genel Adlar: Bir Kişi - Bir Kimse", Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 15(28), 75-89,
• Korkut, E., Gül, S.. (2018). “Ethos semi-agentif : Intervention de Ségolène Royal sur les centrales nucléaires”, Humanitas-Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi ; 6(11): 129-147.
• Aydın, B., “Unité didactique II” (Eğitsel Birim II), 28.11.2017, Blaze Koneski Filoloji Fakültesi, Aziz Kiril ve Metodiy Üniversitesi, Üsküp, Makedonya. (cours-séminaire)
• Aydın, B., “Unité didactique” (Eğitsel Birim), 26.10.2017, Blaze Koneski Filoloji Fakültesi, Aziz Kiril ve Metodiy Üniversitesi, Üsküp, Makedonya.(cours-séminaire)
• Aydın, B., “L’acteur principal du processus d’apprentissage: apprenant” (Öğrenme sürecinin temel aktörü: öğrenen), 17.10.2017, Blaze Koneski Filoloji Fakültesi, Aziz Kiril ve Metodiy Üniversitesi, Üsküp, Makedonya. (cours-séminaire)

Kitaplar ve kitap bölümleri:

• 2020. Korkut, E. La sémantique et la traductologie, Traduction et linguistique, Paris: L’Harmattan, 67-90.
• 2018. Korkut, E., Pour apprendre une langue étrangère (FLE) (2. Baskı), Ankara: Pegem Akademi.

•  2018. Kıran, A., Korkut, E., Fransızca Sözcük Bilgisi (3. Baskı), Seçkin Yayıncılık.

• 2017. Korkut, E., Söz ve Kimlik, Ankara, Seçkin Yayıncılık.

​

• 2017. Onursal, Ayırır, İ. (Ed.), Korkut, E. (Ed.), Prof. Dr. Ayşe Eziler Kıran'a Armağan, Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları.

• 2015. Korkut, E. (Ed.), Onursal, Ayırır, İ. (Ed.), Dil Bilimleri ve Dil Öğretimi, Ankara: Seçkin Yayıncılık. 

1. Baskı 2015                  2. Baskı 2016 (Güncellenmiş)

Konu başlıkları ve Yazarlar: 

• 2015. Alain ROBBE-GRILLET, Pour un nouveau roman (1963). Paris: Editions de Minuit; Yeni  Roman, Türkçesi: Ece Korkut, İstanbul: Kafekültür Yayıncılık.

Web Sorumluları:

Dr. Öğr. Üyesi Barış Aydın (barisa@hacettepe.edu.tr)

Prof. Dr. Ece Korkut (ekorkut@hacettepe.edu.tr)